在漳州，校园外活跃着一群“校外班主任”，用关爱点亮青少年开展“心”路。
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去年2月以来，漳州城市职业学院心葵社会意理服务团队联合ng电子游戏本、、硕学生组成的“校外班主任”团队，走进漳州市实验小学、、漳州一中、、闽南师大附中等多所中小学，为青少年心理康健开展提供专业支持。该项目在漳州市教育局指导下开展，是高校资源下沉、、加入社会意理服务系统建设的生动实践。
在实践中，两校学子在专业西席配合指导下，组建联合备课组，围绕情绪治理、、人际相同、、自我认知等主题，全心设计了一系列趣味与专业兼备的课程方案。他们无邪运用情景模拟、、艺术表达、、整体游戏等多元化要领，指导学生学习自我觉察与团队协作�！！靶Ｍ獍嘀魅巍币栏狡淠晁暧虢巧缀土Γ杆俪晌行⊙抢钟谇阃碌摹爸母绺缃憬恪保行⊙睦砦飨蛱峁┫殖《降迹纬闪擞乓斓男＜市饔胗诵�。
这一立异模式不但将高校智力资源精准运送至教育一线，也为心理康健教育专业学子提供了名贵的实践平台。在漳州一中分校心理西席叶增玲看来，大学生团队让心理康健教育更贴近学生，实效显著。加入学生则体现，在服务中深化了专业明确，体会到社会服务的价值。
据悉，该项目以校际联动，高职、、本科、、研究生协作的方式，既为构建大中小学一体化的心理康健教育系统提供了可复制的规范，也展现了高校青年在社会实践中奉献开展、、服务社会的继承。（陈慧慧）
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